02 décembre 2016

Les difficultés d'apprentissage procédural chez les enfants dysphasiques - L. Desmottes (ANAE 131)

Bonjour,Nous démarrons la série d'articles sur la morphosyntaxe.Pour commencer en douceur, on attaque avec l'ANAE 131 coordonné par Christelle Maillart. Cette semaine, nous parlons des difficultés procédurales. Si vous regardez bien sur la deuxième map, on se pose la question de la pertinence d'une rééducation non langagière...A l'heure actuelle, il est toujours recommandé de "travailler avec le langage, sur le langage, pour le langage!"   @ bientôt,   Ju
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17 juin 2016

Lecture et langage oral: compétences langagières prédictives de la lecture de texte (ANAE 116) - B. Piérart

Bonjour tout le monde! Cette semaine, j'ai résumé l'article de B. Piérart sur les compétences langagières prédictives en lecture.C'est une analyse des résultats de l'échantillon d'Isadyle avec la passation du "Lec et LO". C'est un article qui se parcourt rapidement et on peut y trouver quelques infos pertinentes qui peuvent nous guider au niveau de nos choix thérapeutiques. Puis, comme en farfouillant, j'ai trouvé le "Lec et LO" disponible gratuitement dans la revue "Développements"... je vous donne le tuyau!! ;-)Vous trouverez... [Lire la suite]
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20 mai 2016

La dyspraxie verbale chez l'enfant : identification, évaluation et intervention - Charron L.

Hello! J'ai réalisé un partage imprévu hier mais je vais quand même mettre à dispo mon résumé de la semaine!!! Ca fait un moment que je voulais lire cet article!Enfin pour dire la vérité, je l'ai déjà parcouru plusieurs fois mais je n'avais jamais pris le temps de me poser pour le résumer. La dyspraxie verbale, c'est une inconnue pour moi!Je connais des éléments théoriques mais je n'ai jamais eu de patients présentant ce trouble... du coup c'est compliqué de mettre du concret! J'avais donc envie de mettre ça un peu plus au clair... [Lire la suite]
Posté par Ju Cat à 07:59 - - Commentaires [3] - Permalien [#]
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