17 juin 2016

Lecture et langage oral: compétences langagières prédictives de la lecture de texte (ANAE 116) - B. Piérart

Bonjour tout le monde! Cette semaine, j'ai résumé l'article de B. Piérart sur les compétences langagières prédictives en lecture.C'est une analyse des résultats de l'échantillon d'Isadyle avec la passation du "Lec et LO". C'est un article qui se parcourt rapidement et on peut y trouver quelques infos pertinentes qui peuvent nous guider au niveau de nos choix thérapeutiques. Puis, comme en farfouillant, j'ai trouvé le "Lec et LO" disponible gratuitement dans la revue "Développements"... je vous donne le tuyau!! ;-)Vous trouverez... [Lire la suite]
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10 juin 2016

La reconnaissance visuelle des mots écrits chez les dyslexiques : la cas du codage orthographique (ANAE 116) - Janiot M.

Bonjour! Nous continuons avec le numéro 116 de l'ANAE!Je ne vous cache pas que ça fait du bien de relire un peu dans le domaine du langage écrit! Je commençais un peu à m'y perdre.D'ailleurs, je sens bien que je suis moins à l'aise dans ces lectures car je dois parfois m'y prendre à deux fois! ^_^ Cette semaine, on s'intéresse au codage orthographique.C'est un article intéressant. J'avoue ne pas avoir tout saisi.Pourtant je l'ai parcouru plusieurs fois mais je pense que certains éléments ne sont pas assez détaillés (pour moi) et... [Lire la suite]
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03 juin 2016

Principaux facteurs expliquant la réussite et l'échec de l'apprentissage de la lecture - L. Sprenger-Charolles (ANAE 116)

Hi! Aujourd'hui, on continue sur la lecture d'un article en langage écrit.Il est paru dans l'ANAE n°116 (2012) : "L'apprentissage du langage écrit et ses troubles." Je n'avais pas prévu de partir sur ce thème mais une cop'lègue est venue me poser une question et j'ai donné mon avis sans avoir aucune référence...Je déteste tellement ça! Du coup, j'ai décidé de fouiller un peu pour voir ce qui se racontait! :-) Le premier article est écrit par L. Sprenger-Charolles.Il est court et très concret. Il fournit des informations au niveau... [Lire la suite]
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20 mai 2016

La dyspraxie verbale chez l'enfant : identification, évaluation et intervention - Charron L.

Hello! J'ai réalisé un partage imprévu hier mais je vais quand même mettre à dispo mon résumé de la semaine!!! Ca fait un moment que je voulais lire cet article!Enfin pour dire la vérité, je l'ai déjà parcouru plusieurs fois mais je n'avais jamais pris le temps de me poser pour le résumer. La dyspraxie verbale, c'est une inconnue pour moi!Je connais des éléments théoriques mais je n'ai jamais eu de patients présentant ce trouble... du coup c'est compliqué de mettre du concret! J'avais donc envie de mettre ça un peu plus au clair... [Lire la suite]
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13 mai 2016

Traitement du langage oral chez l'enfant (M.-A. Schelstraete) - troubles discursifs et pragmatiques

Hello! Ca y est... c'est le dernier chapitre du livre de M.-A. Schelstraete!Je l'ai déjà dit mais vraiment je vous le conseille! La dernière partie traite des troubles discursifs et pragmatiques.Mes connaissances sont très limitées sur le sujet!! J'ai appris pas mal de choses sans me sentir perdue. Il y a des informations à relever pour compléter nos observations pendant le bilan.C'est assez pauvre du côté "intervention" mais ça donne des pistes et à nous derrière de réaliser des LDB! Voici les résumés : Voilà, un sacré... [Lire la suite]
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15 avril 2016

Evaluer la phonologie pendant 2h?! Ca ne va pas la tête!

Bonjour tout le monde! J'espère que les vacances ont été bonnes!Je programme ce message 5 semaines à l'avance... je vais donc dire que les miennes ont été excellentes!Soyons optimistes!! :-) Après mes lectures sur la phonologie, j'ai entamé un gros travail :- comprendre le chapitre (le résumé est ici)- trouver des épreuves d'évaluation et les mettre en lien avec le modèle théorique- synthétiser toutes ces informations- mettre en forme mes documents de passation et de correction- mettre en forme la trame de mon rapport- passer à la... [Lire la suite]
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25 mars 2016

Traitement du langage oral chez l'enfant (M.-A. Schelstraete) - phonologie/évaluation

Bonjour, Voilà... on rentre dans le vif du sujet avec ce chapitre.Je ne sais pas pour vous mais la phonologie c'est ma bête noire! Alors ce chapitre, c'est une mine d'or!!!Après sa lecture, j'ai pu créer un dossier avec toutes des épreuves évaluant les différents niveaux de traitement.Je viens de proposer la passation à plusieurs patients dont un qui a un profil particulièrement compliqué.Grande hâte de tout décortiquer pour confirmer ou infirmer mes hypothèses!! Dans le livre, on ne nous cache pas que pour évaluer de manière... [Lire la suite]
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12 février 2016

Validation franco-québécoise du TTR pour l'évaluation des habiletés mathématiques auprès d'enfants de 8-9 ans - Lafay A.

Bonjour tout le monde! Aujourd'hui pas de résumé.Je ne trouvais pas nécessaire de faire une map parce que finalement... il va falloir que vous le lisiez une fois que vous aurez l'info! :-D Si vous allez faire un tour sur Glossa, vous trouverez des normes pour le TTR (Tempo Test Rekenen) pour une population franco-québecoise de 8-9 ans (3ème année).C'est un outil néerlandais d'évaluation de la fluence arithmétique (4 opérations en modalité écrite avec contrainte temporelle). Vous allez me dire... québecoises... l'intérêt?! 1.... [Lire la suite]
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05 février 2016

Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie - Muneaux M. (ANAE n° 129)

Bonjour! Pour terminer cette suite de résumés sur les troubles neurovisuels, voici le dernier article clotûrant le sujet dans l'ANAE n°129.Cette fois-ci, on fait le lien avec la lecture :"Capacités oculomotrices, visuo-attentionnelles et lecture : un autre regard sur la dyslexie" J'avais déjà entendu pas mal de choses sur le sujet (formations, colloque) mais ça a fait une bonne piqûre de rappel! C'est fini sur le sujet avant un petit moment... (sauf si un article m'attire!)Je pense que je vais faire à nouveau quelques... [Lire la suite]
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29 janvier 2016

Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie - peut-on encore parler de dyspraxie? - Costini O. (ANAE n°129)

Hello! Voici le second article de l'ANAE n°129 : "Troubles visuo-spatiaux dans la dyspraxie - peut-on encore parler de dyspraxie?" Interrogation très très intéressante! :-)Ca vaut le coup d'en parler aux collègues pour "brainstormer"! Comme d'habitude... je vous conseille de cliquer sur les images pour pouvoir les lire!   @ bientôt,   Ju
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