08 janvier 2016

Difficultés scolaires ou troubles Dys ? - Michèle Cerisier-Pouhet et Alain Pouhet

Bonjour! En cette semaine de rentrée, je vais vous parler d'un livre pour les enseignants :"Difficultés scolaires ou troubles Dys ?" par Michèle Cerisier-Pouhet et Alain Pouhet Je l'ai précommandé suite à son intervention au Luxembourg via l'association "Dysphasie".(Quel orateur!) C'est vraiment un gros coup de coeur!Je le conseille vivement si on veut faire le tour de la question.Je trouve que c'est un des plus pertinents avec "Domino Dys" aux éditions Chenelière. Ce qui me plait :- l'explication du diagnostic- la précision... [Lire la suite]
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18 décembre 2015

Approche neuropsychologique des troubles neurovisuels chez l'enfant - S. Chokron

Bonjour tout le monde! Dernier partage avant les vacances de Noël...C'est la lecture d'un article sur les troubles neurovisuels écrit par Sylvie Chokron que vous pouvez acheter ici. D'abord, la map intégrale puis je l'ai coupée en deux parties pour une meilleure lisibilité. Je pense faire plusieurs lectures sur le sujet prochainement car ça soulève beaucoup de questions! :-)   Le blog prend une pause bien méritée pendant les vacances...Bonnes fêtes de fin d'année à tous!   Ju
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11 décembre 2015

Bibliographie pour les parents et les autres... (nouvelles références!!! 11.12.2015)

Hello! Je vous partage un pdf : bibliographie_2Dans mon cabinet, il est placé dans un porte-revue (dans le coin "information" à disposition des parents). Les références sont vastes et parlent particulièrement des troubles des apprentissages (on ne se refait pas ;-) ). Si vous avez des références à partager, n'hésitez pas à commenter ou à me contacter. Julie           message édité le 11/12/2015
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04 décembre 2015

Evidence Based Practice - deuxième essai

Hello! Voilà deux mois plus tard... ma seconde tentative pour mettre en place la démarche de l'EBP (Evidence Based Practice).Ca a été un gros travail de lecture car, contrairement au précédent, je n'ai pas pu aller rechercher dans des notes précédentes! Voici mes références bibliographiques (tous les résumés sont déjà sur le blog) : - Résolution procédurale ou récupération en mémoire des additions et multiplications élémentaires chez les enfants ? - R. Lépine- La distinction procédural/déclaratif : une application à l'étude de... [Lire la suite]
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27 novembre 2015

Troubles d'apprentissage en arithmétique : rôle de la MdT et des connaissances conceptuelles - Geary D.C.

Bonjour! Voici le dernier résumé concernant le domaine du calcul élémentaire avant de vous partager mon EBP... Promis après je lis sur un autre sujet! :-PC'est un autre chapitre dans le livre de M.-P. Noël "La dyscalculie" (2005).J'en ai retiré peu de choses pour ma patiente mais par contre il y a un passage vraiment très intéressant sur le lien entre les concepts liés au dénombrement et les stratégies opératoires!! Je mets à nouveau la map complète (mais peu lisible) puis celle-ci scindée en deux. Bonne lecture!   Ju
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20 novembre 2015

La résolution d'opérations arithmétiques au cours du développement - Gandini D. et Lemaire P.

Bonjour! Je vous partage le résumé d'un chapitre de "La dyscalculie" par M.-P. Noël (2005).Je n'aime pas lire un chapitre en plein milieu d'un livre mais cela se situe toujours dans la recherche réalisé pour mon deuxième EBP.Etant donné que nous sommes en novembre et que j'en suis à mon deuxième... c'est un peu désespérant non?! :-) Enfin tout cela va bien entendu me servir à nouveau pour d'autres patients.Je dois encore lire un chapitre puis je devrais vous partager le résultat de mon travail dans les semaines à venir. En... [Lire la suite]
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13 novembre 2015

Place des troubles de la motricité dans les troubles spécifiques du langage oral - Albaret et Castelnau

Bonjour, Suite au premier module d'une formation (de Fany Wavreille ---> je vous la conseille +++ par ailleurs) que je viens de réaliser, j'ai lu cet article sur les troubles de la motricité en cas de TSLO.Je vous partage mon résumé en sachant que j'ai volontairement passé un modèle intégratif. Vous pouvez aller lire par vous-même... c'est en libre accès! Si vous bossez en équipe pluri, ça vaut peut-être la peine d'aborder le sujet entre vous. En tout cas... c'est ce que je vais faire dès aujourd'hui avec mes collègues!! ... [Lire la suite]
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30 octobre 2015

Apports de la recherche pour notre pratique : Zoom sur quelques données interventionnelles en lien avec la dyscalculie - Thys O.

Hello! Cette semaine, je vous partage la fiche de lecture d'un article paru récemmment :"Apports de la recherche pour notre pratique : Zoom sur quelques données interventionnelles en lien avec la dyscalculie.", Ornella Thys - Les cahiers de l'ASELF (2015) Vol. 12, fasc. 1 Je suis fraîchement inscrite à l'ASELF donc j'ai foncé sur l'article qui m'intéressait le plus...Bon je ne vais pas le cacher, j'ai été assez déçue. Je trouve qu'il y a peu d'études évoquées pour confronter les différentes hypothèses.Vous verrez "mes réflexions"... [Lire la suite]
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23 octobre 2015

La distinction procédural/déclaratif : une application à l'étude de l'impact d'un "passage du cinq" au CP - Fischer

Bonjour! On reste toujours sur le même thème... Je vous partage le résumé d'un article de Fischer qui a observé le "passage du cinq" comme point d'ancrage (via la méthode de Brissiaud dont Picbille).Je trouve que trop d'éléments restent non évoqués. Mais ça donne des pistes et des points d'appui.Toutefois, soyez vigilant, ce dernier article est plus ancien que mon partage précédent... donc le passage des calculs élémentaires en mémoire déclarative est à prendre avec réserve! :-)On peut le voir comme une automatisation d'algorithmes... [Lire la suite]
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16 octobre 2015

Résolution procédurale ou récupération en mémoire des additions et multiplications élémentaires chez les enfants ? - R. Lépine

Bonjour! En pleine recherche pour une de mes patientes, j'ai lu cet article sur la résolution de faits additifs et multiplicatifs.Il commence à dater (2003 ce n'est pas excessif enfin 12 ans tout de même...) mais malheureusement je ne trouve pas grand chose de plus récent (en français). Il est facile d'accès et... en libre accès!Vous pouvez le lire là donc aucune excuse! :-D Je devrais partager d'autres résumés sur le sujet et après tout ça... la carte mentale reprenant ma démarche EBP! En résumé, vous l'aurez compris :-... [Lire la suite]
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