Orthophonie, lecture et mind mapping

En cours de lecture...

- La constellation des DYS, Michel Habib (De Boeck, 2014)Droitelire

 

PAUSE JUSQU'AU 9 SEPTEMBRE!

Le programme :

  • Vendredi 9 septembre : Raisonnement analogique, connaissance relationnelle et troubles du langage - Magali Krzemien (Glossa)
  • Vendredi 16 septembre : Un cas de dyslexie développementale avec trouble isolé de l'empan visuo-attentionnel - Chaverot et al.
  • Vendredi 23 septembre : Spatial and numerical processing in children with high and low visuospatial abilities - V. Crollen
  • Vendredi 30 septembre : Spatial and numerical processing in children with non-verbal learning disabilities (NLVD) - V. Crollen
  • Vendredi 7 octobre : Modélisations récentes du rôle du tps et de l'interférence en mémoire de travail : implications cliniques - Baumans C.
  • Vendredi 14 octobre : Les enfants intellectuellement précoces - Gabriel Wahl
  • Vendredi 21 octobre : Optimisation et rééducation de la mémoire de travail : une synthèse critique - S. Majerus (ANAE 141)
  • Vendredi 28 octobre :A case study of arithmetic facts dyscalculia caused by a hypersensitivity-to-interference in memory - De Visscher & Noël
  • Vendredi 4 novembre : Rééducation des fonctions exécutives chez l'enfant : l'inhibition dans le trouble déficitaire de l'attention avec/sans hyperactivité - Seguin C. (ANAE 141)
  • Vendredi 11 novembre : Rééducation des fonctions exécutives chez l'enfant cérébro-lésé - Krasny-Pacini A. (ANAE 141)

 

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Posté par Ju Cat à 11:54 - Commentaires [2] - Permalien [#]


15 juillet 2016

L'influence de la sensibilité aux régularités grapho-tactiques sur l'app de l'orthographe de nouveaux mots (ANAE 116) - M. Fayol

Bonjour tout le monde!

On termine avant une pause de 8 semaines avec le dernier article de l'ANAE 116 sur le langage écrit.
Il évoque l'importance des régularités phono-tactiques.

C'est l'écrit qui m'a le moins apporté pour ma pratique. Je pense que c'est tout simplement parce que ça ne me donne pas assez d'informations. Je vais essayer d'aller pousser un peu sur le sujet!
D'ailleurs, je viens d'acheter un article qui devrait m'y aider...

Voici mon résumé (assez bref) :

influence de la sensibilité aux régularités grapho-tactiques sur l'apprentissage de l'orthographe de nouveaux mots

 

Je vous souhaite d'agréables vacances!! J'espère qu'on se retrouve à la rentrée pour plein de nouvelles lectures!

@ bientôt,

 

Ju

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08 juillet 2016

L'identification du sujet lors de la production écrite de l'accord grammatical (ANAE 116) - M. Van Reybroeck

Hi!

Le petit dernier sur l'orthographe grammaticale!
Ce sont les résultats d'une étude sur la corrélation entre l'identification du sujet et l'accord verbal.
Ca insiste à nouveau sur la nécessité de l'automatisation (c'est ce qui revient continuellement dans ces lectures).

Vous y avez accès ici.

identification du sujet lors de la production écrite de l'accord grammatical

J'essaie d'obtenir l'article qui parle de la réplique de cette étude avec les dysorthographiques... mais j'ai bien du mal!

A la semaine prochaine pour le dernier partage avant une pause de plusieurs semaines!

 

Ju

Posté par Ju Cat à 07:24 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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01 juillet 2016

Approche cognitive de la gestion et du contrôle de l'orthographe grammaticale (ANAE 116) - M. Hupet et E. Veys

Bonjour!

Comme prévu, nous continuons sur le sujet de l'orthographe grammaticale.Nous allons nous concentrer sur le coût cognitif de celle-ci, de l'évolution des erreurs et du rôle du feed-back-visuel!

Toujours aussi intéressant!

approche cognitive de la gestion et du controle de l'orthographe grammaticale 1

approche cognitive de la gestion et du controle de l'orthographe grammaticale 2

 

 

J'espère que ça vous donne envie d'aller le lire!
Normalement je marque une pause sur le blog à partir du 1er juillet mais nous allons terminer ce numéro de l'ANAE avec les deux prochains articles! ;-)

@ la semaine prochaine!

 

Ju

Posté par Ju Cat à 07:52 - - Commentaires [0] - Permalien [#]
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24 juin 2016

L'acquisition de l'orthographe grammaticale : cadres théoriques généraux (ANAE ) - M. Van Reybroeck et M. Hupet

Hello!

Bon un article sur l'orthographe grammaticale...
Je déteste ça "l'orthographe grammaticale"!

J'ai toujours été une piètre élève dans ce domaine (pour moi c'est de l'intuitif) et en tant qu'orthophoniste... je n'y trouve pas ma place (oui je sais ça va piquer les yeux à pas mal de gens que je dise ça)!

Autant vous dire que je partais de loin au niveau de mes connaissances théoriques!
J'ai beaucoup aimé cet article (et les deux qui suivent) car c'est un domaine tout neuf pour moi.

Je ne trouve toujours pas ma place d'orthophoniste après ces lectures (2 autres lectures suivront) mais... ça conforte pas mal d'idées et ça amène de nouvelles questions! Ca j'adore! :-)

Ici on parle des étapes développementales, des mécanismes cognitifs sous-jacents et de l'importance des différentes informations... on touche du doigt aussi le surcoût cognitif mais ce point sera développé plus tard!

acquisition de l'ortho grammaticale - cadres théoriques généraux

@ bientôt,

 

Ju

 

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